EE-IRM611
Analyse et conception objet
Système d’évaluation |
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CC + Examen |
Crédits |
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3 ECTS |
Compétences Génériques (+) |
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
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Compétences Spécifiques (+) |
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
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Liste des acquis d’apprentissage attendus :
- Maîtriser le standard UML
- Élaborer les diagrammes UML sur une plateforme de conception
Pré-requis : Programmation orientée objets (EE-IRM613).
Mots clés : POO, UML.
Objectifs de l’enseignement : Ce cours permet à l’étudiant de développer un produit logiciel à partir des modèles générés, en utilisant une démarche orientée objet basée sur UML.
Contenu de l’enseignement :
- Leçon 1 : Spécification des cas d’utilisation du système, sous forme d’un ou plusieurs diagrammes de cas d’utilisation avec leurs descriptions textuelles
- Leçon 2 : Spécification du modèle des objets du système, sous forme d’un ou plusieurs diagrammes de classes, les attributs et les rôles des classes devront être décrits en français.
- Leçon 3 : Présentation des scénarios d’utilisation du système, décrits sous forme de diagrammes de séquence et de collaboration, faisant apparaître les acteurs et les classes d’interface. Structuration en paquetages ou en composants.
- Leçon 4 : Présentation des diagrammes d’activités et d’états-transitions.
Eventuels projets à réaliser : Analyser et concevoir une application sous la forme des diagrammes UML. Puis, le projet sera validé suivant l’avancement des leçons :
- Gestion des compilations Multimédia.
- Gestion de réservations de vols dans une compagnie aérienne
Manuel(s) de base : Support de cours
Bibliographie :
[ 1 ] “Etudes de cas UML”, Annales du Concours de recrutement des technologues, Juin 2010
[ 2 ] Roques, P. “UML2 par la pratique : Etudes de cas et exercices corrigés”, Eyrolles (7ème édition), 2009
[ 3 ] Roques,R. Vallée, F. “UML2 en action, de l’analyse des besoins à la conception”, Eyrolles (4ème édition), 2007
[ 4 ] https://www.omg.org/spec/UML/2.5/